Категория «время» исследовалось многими философами. На данный момент впечатлена мыслью И.Канта: «Только во времени, а именно друг после друга, два противоречище-противоположных определения могут быть в одной и той же вещи».
Как психоаналитик, встречаюсь с явлением компарментализации ежедневно, а именно когда две взаимоисключающие мысли являются продуктом психики одного и того же человека. Как будто несколько параллельных миров существует одновременно в личности. Эти противоречивые -противоположные миры, как параллельные прямые не пересекаются и проявляются в поведении в разное время. Управление над личностью захватывается то одной, то второй структурой и человеку очень важно не понимать и не замечать это противоречие. О захвате власти писала в посте «Истинное и Ложное Я».
Мне интересно размышлять над категориями присутствующими в нашей психике, по ним многое можно понять о структуре. И чем крупнее эти категории, тем больше работы предстоит как психоаналитику, так и анализанту.
Одним из признаков мифологического мышления, которое к 7 годам в идеале должно начать сменяться на дискретно-логическое, является глобализация. Можно говорить, мыслить, писать категориями настолько огромными, что они будут напоминать Кинг Конга, Годзилу и Мотру.
«Навсегда так будет»
«Всё случится»
«Во всём мире»
«Все люди так живут»
Кажется, что ожившие гиганты из легенд встретились в схватке, и бросаются горами, пьют океанами, живут на материках и захватывают мир. Гигантомания, эгоцентризм присущ ребенку, который действительно у утробе матери был центром своего мира и создателем своей вселенной. Эти остатки плацентарного мышления, как последний оплот веры в чудо и возможность побыть в собственном величии. Это всё сохраняется психикой в отдельном пространстве, чтобы не столкнуться с собственной несостоятельностью. Именно эта история разворачивается в параллельном мире.
«Я никто»
«Никогда не смогу»
«Ничего не измениться»
«Я буду всю жизнь страдать»
Да, ребенок после родов сталкивается со своей несостоятельностью, и после мгновенного удовлетворения в утробе всех потребностей автоматически, он внезапно голоден, обнажен, не защищен и, что самое главное, ничего не может сделать сам.
Память хранит царственное величие, реальность предлагает ничтожность. Гремучая смесь «величие и ничтожность» психике надо удержать отдельно друг от друга. Сохранить своё всемогуществу ребенку можно, если мама сможет быть рядом, удовлетворять мгновенно потребности ребенка и мифологическое величие постепенно смениться навыками самостоятельного удовлетворения своих потребностей. Если этого не произошло, то ребенку остается хранить только веру и надежду в то, что чудо когда-нибудь всё же случится.
Исполнителем этого пророчества связывается с явлением в судьбе чудо-объекта. Он эту ничтожность вмиг аннулирует и позволит вернуться в первоначальную царственную позицию, он назначит тебя единственным и безусловно принятым. Вера в чудо-объект, эксплуатируется во многих направлениях, дабы не гневить никого не буду перечислять, где и кем.
Самому мгновенное получение всего и сразу невозможно, помыслить категориями меньше невозможно. Допустить, что это ложь - немыслимо, иначе придется перестать верить в то, что «все эти муки были зря и никакой я не особенный». Человек попадает в ловушку собственного ума и ему остается только ждать, надеяться и верить, не разрушая миф, оставляя себе шанс вернуть образ «Идеального себя».
Да, он иногда даже пытается осуществить действия, то они не приносят мгновенного желаемого результата, что опять уверяет его в том, что есть только один путь, верить, надеяться ждать. Так блокируется активность и постепенно человек начинает жить в воображаемом мире, в фантазиях.
Для достижения результата нужна этапность и умение рассчитать посильный для себя темп и ритм. А для этого надо понять свои реальные возможности и способности. И тут опять проблема. В сравнении с великими требованиями к миру и претензиями к себе они ничтожно малы. Других, соотнесенных с реальностью нет. Или ты великий, или никто, выбирай. Нормальный, адекватный, обычный – не подходит.
Если центром системы координат выбрать реально существующие на сегодняшний день показатели личности, её способности, возможности и признать их за норму, то любой рост будет заметен, ценен и повысит самооценку.
Если центром системы выбрать максимальные требования соответствия, то любой рост будет слишком мал. Первая система координат опирается на факторы реальности. Вторая система координат – мифологическая и требующая стремление к идеалу. В первой системе координат единицы измерения «сантиметры», во второй системе координат мыслят «парсеками». В первой системе координат ты от нуля двигаешься к положительным величинам, во второй ты в глубоком минусе и даже до нуля тебе неимоверно далеко.
Для формирования адекватной самооценки человеку важно получать положительные результаты от своей активности, действий. Это формирует ощущение собственной ценности, уверенность в себе. Как человек со второй системой координат может получить положительный результат, если там парсеки? Если активность заблокирована и запечатана на веки вечные убежденностью, что всё бессмысленно?
В психоаналитической практике идет как минимум два процесса. Первый – это демонтаж патологических установок психики, второй – формирование адекватной части личности. И пока психика не изменит единицы измерения в своей системе координат, вся сделанная работы падает в бездну, которую невозможно наполнить.
Система координат – это наше мышление, именно оно является способом обработки информации внутри психики и проверкой качества производимого психикой продукта. Парсеки станут сантиметрами, а вера в чудо смениться реальностью. Но кто на такое согласиться.